Вернее одна из самых любимых игрушек. Пододвигаем таберетку к холодильнику, садимся и начинаем с ними играть 
. Отлепляем, прилепляем в разном порядке, меняем местами, выстраиваем из них фигуры и узоры, выстраиваем их и по одной линии, и по диагонали ровненько.
Вот тут на ум и пришло купить разных новых магнитиков с фигурками и азбуку на магнитной доске. Ну, азбуку нам пока рано изучать, но пусть пока просто попереставляет-поиграется, раз нравится. Оказалась частично бракованной – в 5-ти буквах вообще не было магнитов, а одна циферка вообще со сколом . Менять и разбираться, правда, не пошла- лень. Всё равно поиграемся и забудем, растеряем, сломаем. Вот сейчас ребенок самозабвенно ковыряется в магнитной азбуке . Можно попутно называть цвета, конкретные буквы и цифры, которые она переставляет. Еще на той же доске можно писать спец-фломастером и стирать (у нас отдельно такая доска была, но мы фломастеры все «замочили»), колпачок фломастера тоже на магнитике . А на обратной стороне доски можно писать мелками , но до них мы пока еще не дошли
В союзпечати совсем не обнаружилось зверушек и дракончиков (год дракона же), обнаружились только сердечки и голубки, оставшиеся, видимо, со дня святого валентина. Хотя один магнит-дракон у нас уже есть коровка, жук, дед мороз и еще несколько разных сувенирных. Теперь еще есть три сердечка разных цветов – оранжевое, красное и белое, птички и корзина с фруктами . Нашла повод о чем рассказывать, когда Иришка будет играться. Книжки тоже пытаюсь читать, но мы очень недолго слушаем – вырываем книжку у мамы и начинаем её самостоятельно листать-рассматривать, зачастую отойдя подальше))). Сами, всё сами)))
Попутно попалась на глаза недорогая железная дорога, заинтересовала тем, что трасса не по кругу, а с перекидным отрезком пути (поворачивается, когда по нему проезжает поезд) и петлей с поворотом на 360. Купила, думая, что еще рано, что скорее всего просто с интересом разберем на запчасти %). Но я ошибалась – игрушка понравилась. Мы и понаблюдали, и по полу паровозик покатали, и за ним побегали, и научились точно на рельсы ставить его, и флажки нна станции вынимали и обратно вставляли.
Popularity: 1%
